Afortunadamente en estos tiempos, se ha consolidado la costumbre de generar orquestas o grupos instrumentales como forma de educar musicalmente y en muchos casos de contribuir a paliar problemas sociales. Nadie puede dudar de las ventajas de esta actividad como formadora de jóvenes y niños y de su importancia como forma de inclusión social. Creo, sin embargo que aún nos falta un largo camino por recorrer para que estas iniciativas, por ahora fruto de inquietudes individuales, de algunos colegios de privilegiada situación social o de pequeños emprendimientos estatales, puedan tener un apoyo masivo desde el estado argentino o desde los estados provinciales. Cuántas habilidades se pueden generar por medio de una adecuada ejecución instrumental! Cuántas capacidades podemos lograr mediante la participación en un grupo que mediante la colaboración de todos, pueda tener objetivos comunes! Cuán importante es la relación esfuerzo-éxito que se establece inmediatamente por el hacer música!
Por otra parte, una orquesta es una gran organización empresarial, donde es necesario administrar adecuadamente los recursos existentes, (tanto humanos como materiales)  para lograr el éxito perseguido. Un director de orquesta debe ser un excelente manager, no sólo por la sabia utilización del tiempo (no hablo del tempo, que también debe saber usarlo), sino por guiar a los instrumentistas, organizar su lugar, su tarea y, a veces, hasta su estudio. Todo esto genera con el paso del tiempo capacidades y conocimientos que son perfectamente aplicables en otras áreas de la existencia.
He aquí también un desafío a los profesores de instrumentos, para que puedan compartir la enseñanza instrumental, para que podamos apreciar cuales pueden ser los caminos para enseñar – no sólo a aquellos naturalmente vocacionados para la música, sino a aquellos que haciendo de ella un hobby pueden llegar a ser tan buenos intérpretes como para participar de una agrupación orquestal.
Ojalá que estas iniciativas crezcan y lo hagan por mucho tiempo!