Este es un artículo que probablemente repetiré periódicamente en el futuro del blog.
Somos una gran comunidad de educadores musicales, que buscamos – podría afirmar que casi todos – difundir la música y acercar a los niños a practicarla y a apreciarla.
Tenemos una gran multiplicidad de enfoques, porque – afortunadamente – también la aproximación a la música los tiene. Podemos ser músicos o educadores musicales pero a la vez ser multidisciplinarios. Luego de mucho de tiempo de charlas y conversaciones he tomado conciencia que un profesor de violín, no tiene la misma visión de la música que un docente de aula, o un pianista no siempre la ve como un oboísta, un compositor no piensa como un cantante y así sucesivamente. Esto, que algunas veces parece alejarnos de un horizonte común, sin embargo, puede enriquecer ese horizonte, simplemente combinando todas esas visiones y puntos de vista. Obviamente hay músicos y docentes que tienen una visión más “holística” y pueden adoptar posiciones más “globales” de un proceso de enseñanza-aprendizaje.
Creo que si quienes nos dedicamos a la música y a su educación comenzamos a unirnos – no sólo unirnos en amistades – sino también en el compartir conocimientos, experiencias e ideas, podríamos establecer comunicaciones fluidas por medio de estos espacios que nos brinda la cibernética, tendríamos más chances de encontrar caminos para que nuestra actividad se viera jerarquizada y nuestro rol, en la comunidad educativa cobrara presencia.
Una primera sugerencia sería que, quienes tengan interés en comenzar a crear este espacio, completen el casillero con su dirección de mail y suscríbanse allí. Es un procedimiento muy sencillo, que nos permitirá estar más rápidamente conectados para comenzar esa red de “intereses compartidos”.

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